9月24日上午，党务工会联合直属党支部围绕教育改革发展开展“四史”学习教育。党支部宣传委员解晓峰主持并领学。
解晓峰带领党员、教职工聚焦“改革开放史中的教育发展史”，介绍了中国教育在改革开放中的四个阶段，从教育事业复苏到全面改革教育体制，从注重教育内涵发展到办好人民满意的教育。通过丰富详细的数据和生动鲜活的史料，党员同志们体会到了中国教育发展的艰辛历程，以及中国教育从“中国人民的普遍脱盲”到“面向现代化，面向世界，面向未来”，再到“努力实现从教育大国走向教育强国”的累累硕果。教育的目的持之以恒地为“社会主义现代化建设服务”，并逐渐聚焦于“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”
在互动交流环节，党员、教职工们结合学习“四史”的体会与要求，纷纷交流自己的感想。芦静、陈国庆、叶剑辉等同志做发言。他们谈到：回想从小到大的成长和受教育经历，心中想到的首先是感恩。教育改变了每个人的生活，越来越好。在中国共产党领导下，我们要从党和国家事业发展全局的高度，全面贯彻党的教育方针，坚持优先发展教育事业，坚守为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育，在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。崔耕同志体会到习近平总书记讲话中提到两个关键词，素质教育和创新精神。我校的办学定位是应用型、特色性、国际化。关键要加强职业素养和创新能力培养。施奇同志从宪法中教育的权利和义务谈了自己的体会。
李明磊书记在发言中谈到：身为教育人，非常有必要了解我们教育的发展史。通过“四史学习”，了解到教育优先是我们的基本国策。高等教育的地位被放在更加突出的位置，这体现了党和国家对教育，特别是高等教育的重视。高等教育也为“经济快速发展”、“社会长期稳定”两个奇迹提供了人力支撑，这是最大的功绩。我们学校的发展正处在中国从大国发展到教育强国的过程中，这是一个挑战性过程。坚持“立德树人”的根本任务，因时而进、因势而新，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2020年是“十三五”冲刺年、“十四五”布局年，是具有重要意义的关键之年，我们应当共同坚守教育报国的初心，忠诚履行筑梦育人的使命，激扬担当斗志，锤炼担当本领，弘扬担当之风，在各自岗位上履职尽责，为办好人民满意的教育做出新贡献。
