近日，中国高等教育学会发布《全国普通高校教师教学竞赛分析报告(2012-2020年)》。该报告以当前普遍得到社会认可且有公开数据的50项全国性高校教师教学竞赛作为研究对象，采用竞赛的“获奖贡献”和“组织贡献”作为评价指标，对教师教学竞赛现状进行了分析和研究。我校教师教学竞赛状态数据位于全国1006所本科院校前30.6%（308位），位于全国883所地方本科院校前26.5%（234位），上海市应用技术型高校第一。
“十三五”期间，学校全面落实立德树人根本任务，注重提升教师教学能力和水平，充分发挥教师教学竞赛在提高教师教学能力、教学水平和教学质量方面的重要作用，通过建立激励制度、创新竞赛形式、革新评审方式、创建联动机制，引导教师关注和了解最新的教学理念和教育教学进展，积极参与各级各类教师教学竞赛，以比赛促提升、以培训促应用、以应用促发展，提高广大教师履行人才培养使命和专业能力，推动学校教师教学竞赛质量逐年提升。
教师是学校教育教学工作开展的核心力量，教师教学能力和水平是促进学校教学质量提升、确保人才培养目标实现的重要因素。“十四五”已开启征程，教师教学发展中心将继续以提升教师教学发展能力为目标，秉承“推广现代教育理念、营造先进教学文化、促进教学改革创新、提升教师教学能力、服务上海卫生事业发展”为宗旨，立足学校，对接行业，面向上海，辐射全国，努力建设发展成为医学教育领域较高水平的教师教学发展中心，为提升教师教学能力，助力教师教学发展作出更多更大的贡献。（教师教学发展中心）
