我们的学校教育，也许最应该做的事就是回归本源，学校的本源是什么？很简单，即读书与思考！一个可悲的现实恐怕就是：一个本应该是读书与思考的学校，却很少读书！我们常常听到一些抱怨：“我们的学生没有活力，没有创意”，但却很少去思考学生活力及创意的源泉是什么？我们是否帮助学生养成了良好的阅读与思考习惯？我们是否为他们创造了展示活力、表达创意的机会？现实的情况是，我们的学习氛围乏味而单调，老师照本宣科，学生何来创意？

一个缺乏阅读与思考的环境不应该在学校，而缺乏阅读与思考的人，不应该是教师及学生。不阅读失去的将是生命中最美好的东西。因此，我希望，在OD网页版，每一个具有使命感的教育人，每一个具有责任感的健康人，应该从营造良好的校园阅读环境开始，培养及引导学生的良好阅读习惯。作为校长，首先是阅读的倡导者与引领者，今天我将以此文开始，通过连载，抛砖引玉，谈谈我对阅读的理解及判断，水平有限，但仅仅期望能够引发全校师生们的阅读热情与阅读的讨论，分享阅读的心得与思考，营造阅读氛围与书香校园。

一、读书是什么？

  读书是一种生活方式，虽然不能直接带来财富，但却能改变你的认知，扩大你的视野，丰富你的世界。我们常说知识改变命运，其实知识并未直接改变命运，仅仅是改变了我们对每一件事的态度，对整个世界的认知，对个人命运的把握。教会了我们在容易与困难、前进与后退、诱惑与淡然、浮躁与平静、理智与冲动之间如何做取舍；教会了我们客观地认识自己，认识他人，认识世界，告知我们什么样的生活才是我们自己的生活。

读书是一种内心的成长，通过不断地读书丰盈自我，充沛内心；学会了道德伦理的内涵，认识了底线的尺度；学会了无需提醒的遵守，认识到自觉的必要；学会了文明的礼法，认识了自由的范围；学会了自谦与低调，认识了自满的缺陷；学会了自爱与自立，认识到自信与自强。其实，人读书越多，越不会被外在的环境所困扰，越不会被寂寞孤独所影响。因为书籍告诉了我们挫折在生活中的必然，这是丰富人生的色彩，于是我们的内心会越来越强大，在心灵里逐渐构成了一个完全独立于外界的力量王国，当一个人的心灵完全拥有这样一个独立而自由的王国，他灵魂的承受能力会非常坚强！因为他完全不需要依靠任何外力来支撑他的生命。

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黄钢

2017年3月30日